Este curso nuestro instituto participa en la IX edición de la Olimpiada Filosófica de Madrid…

http://olimpiadafilosoficamadrid.es/

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“Yo no soy de aquí, pero tú tampoco”…Jorge Drexler

 

Apenas nos pusimos en dos pies
Comenzamos a migrar por la sabana
Siguiendo la manada de bisontes
Más allá del horizonte, a nuevas tierras lejanas

Los niños a la espalda y expectantes
Los ojos en alerta, todo oídos
Olfateando aquel desconcertante
Paisaje nuevo, desconocido

Somos una especie en viaje
No tenemos pertenencias, sino equipaje
Vamos con el polen en el viento
Estamos vivos porque estamos en movimiento

Nunca estamos quietos
Somos trashumantes, somos
Padres, hijos, nietos y bisnietos de inmigrantes
Es más mío lo que sueño que lo que toco

Yo no soy de aquí, pero tú tampoco
Yo no soy de aquí, pero tú tampoco
De ningún lado del todo y, de todos
Lados un poco

Atravesamos desierto, glaciares, continentes
El mundo entero de extremo a extremo
Empecinados, supervivientes
El ojo en el viento y en las corrientes
La mano firme en el remo

Cargamos con nuestras guerras
Nuestras canciones de cuna
Nuestro rumbo hecho de versos
De migraciones, de hambrunas

Y así ha sido desde siempre, desde el infinito
Fuimos la gota de agua, viajando en el meteorito
Cruzamos galaxias, vacío, milenios
Buscábamos oxígeno, encontramos sueños

Apenas nos pusimos en dos pies
Y nos vimos en la sombra de la hoguera
Escuchamos la voz del desafío
Siempre miramos al río, pensando en la otra rivera

Somos una especie en viaje
No tenemos pertenencias, sino equipaje
Nunca estamos quietos, somos trashumantes
Somos padres, hijos, nietos y bisnietos de inmigrantes
Es más mío lo que sueño, que lo que toco

Yo no soy de aquí, pero tú tampoco
Yo no soy de aquí, pero tú tampoco
De ningún lado del todo y, de todos
Lados un poco

Los mismo con las canciones
Los pájaros, los alfabetos
Si quieres que algo se muera
Déjalo quieto

Movimiento de Jorge Drexler

 

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Campeones de la Retórica…Filosofía

Campeones/as de la Retórica.

Cada grupo de trabajo debe analizar el discurso que le haya correspondido conforme al siguiente guión:

  1. Visionado atento del discurso.
  2. Contexto del discurso. Reflexionar sobre el contexto en el que se ha pronunciado el discurso.
  3. “Ethos, logos y pathos”: los “tres mosqueteros” de la retórica como dice Sam Leith. ¿Cuál es la estrategia de persuasión del discurso?
  4. Análisis retórico del discurso. ¿Qué es lo más destacable del discurso? Su buena preparación (“inventio”); o la disposición excelente de sus partes (“dispositio”); los recursos estilísticos que utiliza, por cierto, ¿de qué tipo son?, ¿sois capaces de identificar alguno de ellos?; o quizá el esfuerzo de memorización del que lo pronuncia; y el acto de pronunciarlo, ¿qué te ha llamado la atención en la “actio”?
  5.  Identifica las partes del discurso: “exordio”, “narratio”, “argumentatio”, y “peroratio”.  Indica los puntos fuertes y débiles del discurso.
  6. Valoración final.

Puedes tener en cuenta la siguiente información (además de la que viene en el libro de texto):

retorica

La Rhetorica ad Herennium (S. I a.C) de autor desconocido incorpora y sistematiza distintos ordenamientos canónicos de la retórica griega.

Géneros

El autor retoma la clásica división aristotélica en tres géneros retóricos, de acuerdo al tipo de cuestión que el orador tenga enfrente:

  •  Género demostrativo o epidíptico, donde se elogia o condena a una persona en particular
  • Género deliberativo, donde se discuten asuntos de gobierno.
  • Género judicial, donde se afrontan los juicios por crímenes.

Partes del discurso oratorio
Todos los argumentos, sin distinción de género o estilo, deben respetar un formato estandarizado dividido en seis partes.

  • Exordio, donde el orador intenta conectar la atención del público con la cuestión a tratar.
  • Narratio, donde el orador sucintamente presenta los hechos de la cuestión
  • Divisio, donde el orador expone su posición y los temas que va a discutir
  • Confirmatio, donde se ofrecen los argumentos (a menudo en número de tres) en favor de la tesis defendida por el orador junto con las pruebas.
  • Refutatio, donde se presentan y se refutan los argumentos contrarios.
  • Conclusio, que es un resumen de la argumentación y donde se señala un curso de acción.

Estilos

El autor de la Rhetorica ad Herennium también retoma de la retórica griega la división tripartita de los estilos, probablemente obra de Teofrasto. El orador debe dominarlos todos porque cada cual sirve a un propósito específico.

  • Sublime o elevado, que usa un lenguaje complejo y una gramática intrincada. La dicción es formal. El propósito de este estilo es conmover a la audiencia o incitarla a tomar una decisión.
  • Medio o templado, que también usa un lenguaje formal, pero más relajado que el sublime y sin caer en expresiones coloquiales. Como el nombre lo indica, es un término medio entre el primero y el tercer estilo. El propósito del estilo medio es agradar o entretener a la audiencia.
  • Simple, que usa el lenguaje informal y los coloquialismos propios de la conversación ordinaria. Este estilo es recomendado para la instrucción y la explicación.

Extraído de la Wikipedia, voz “Ad Herennium”.

Para más información:

http://retorica.librodenotas.com/

Estos son los cinco discursos:

El gran dictador.

Norway is us:

V de Vendetta:

Emma Watson:

Oprah Winfrey en la entrega de los Globos de Oro en 2018:

https://elpais.com/cultura/2017/08/21/actualidad/1503335815_821547.html

Y este de propina…

Obama en Chicago:

http://internacional.elpais.com/internacional/2008/11/05/actualidad/1225839610_850215.html

Para la realización de este trabajo he contado con la inestimable ayuda del libro: “¿Me hablas a mí? La retórica de Aristóteles a Obama” de Sam Leith. Ed. Taurus.

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Dossier digital sobre Drogas y neurotransmisores…Psicología

A continuación podéis consultar las siguientes imágenes, noticias y enlaces en los que se explica la relación entre ciertas drogas (medicamentos incluidos) que consumimos y los neurotransmisores, mensajeros químicos entre las neuronas.

Este es un cuadro donde se resumen los efectos de los diversos psicofármacos, medicamentos y drogas ilegales:

Una noticia sobre el impacto de las ingestas masivas de alcohol de los “botellones”: Alcohólicos compulsivos de 20 años

Enlace a la FAD (Fundación Anti Droga): http://www.fad.es/sustancias

Documento sobre: cocaína y los jovenes

Documento sobre: el cannabis y los jóvenes

Documento sobre: las drogas de síntesis y los jóvenes

La mejor página del mundo sobre las drogas: Instituto nacional sobre el abuso de las drogas de EE.UU

Portal de la ONG: Energy control que informa sobre los contenidos de las drogas y sus efectos.

Últimas noticias sobre drogas y adicciones en el mundo:

https://elpais.com/elpais/2017/10/09/opinion/1507574009_393563.html

https://elpais.com/internacional/2017/10/24/estados_unidos/1508871087_374107.html

https://elpais.com/cultura/2017/10/30/actualidad/1509390449_768128.html

 

 

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El curioso incidente del perro a medianoche, una obra teatral inolvidable… Psicología

Ayer asistimos a una función teatral excepcional. Estuvimos en el Teatro Marquina de Madrid, viendo “El curioso incidente del perro a medianoche”. Aparte de sus méritos teatrales, la interpretación maravillosa de los actores y actrices, la obra nos enseña cómo es la vida de una persona, Christopher, que tiene un trastorno del espectro autista (TEA).

Os animo a que veáis esta conferencia de Temple Grandin, una persona a la que todos deberíais conocer:

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Hay otras inteligencias… Psicología

 

 

 

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Ya están disponibles los apuntes de la U.D.2. Explorar con los sentidos y el intelecto (2ª parte)… Filosofía

Explorar con los sentidos y el intelecto (2ª Parte)

¡No renunciéis nunca a la verdadera vida!

Siempre joven

 

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