Los apuntes de la Unidad 6 dedicada a Agustín de Hipona… Historia de la Filosofía

U.D. 6. Agustín de Hipona entre la Antigüedad y la Edad Media

y la música que no deje de sonar. Ante tanto pesimismo de Agustín de Hipona no hay nada mejor que Brian y los Monty Python:

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La filosofía helenística y romana…Historia de la Filosofía

U.D. 5. La felicidad en el mundo helenístico y romano

Esta vez la música de acompañamiento es una canción bellísima de Sutjan Stevens, “Mistery of love”, que forma parte de la B.S.O. de la película “Call me by your name”:

En clase te explicaré por qué he escogido esta canción y su videoclip…

También os presentaré un cómic extraordinario del gran Max…

P-ConversacionDeSombras-GRANDE

 

 

 

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Campeones de la Retórica… Filosofía

Campeones/as de la Retórica.

Cada grupo de trabajo debe analizar el discurso que le haya correspondido conforme al siguiente guión:

  1. Visionado atento del discurso.
  2. Contexto del discurso. Reflexionar sobre el contexto en el que se ha pronunciado el discurso.
  3. “Ethos, logos y pathos”: los “tres mosqueteros” de la retórica como dice Sam Leith. ¿Cuál es la estrategia de persuasión del discurso?
  4. Análisis retórico del discurso. ¿Qué es lo más destacable del discurso? Su buena preparación (“inventio”); o la disposición excelente de sus partes (“dispositio”); los recursos estilísticos que utiliza, por cierto, ¿de qué tipo son?, ¿sois capaces de identificar alguno de ellos?; o quizá el esfuerzo de memorización del que lo pronuncia; y el acto de pronunciarlo, ¿qué te ha llamado la atención en la “actio”?
  5.  Identifica las partes del discurso: “exordio”, “narratio”, “argumentatio”, y “peroratio”.  Indica los puntos fuertes y débiles del discurso.
  6. Valoración final.

Puedes tener en cuenta la siguiente información (además de la que viene en el libro de texto):

retorica

La Rhetorica ad Herennium (S. I a.C) de autor desconocido incorpora y sistematiza distintos ordenamientos canónicos de la retórica griega.

Géneros

El autor retoma la clásica división aristotélica en tres géneros retóricos, de acuerdo al tipo de cuestión que el orador tenga enfrente:

  •  Género demostrativo o epidíptico, donde se elogia o condena a una persona en particular
  • Género deliberativo, donde se discuten asuntos de gobierno.
  • Género judicial, donde se afrontan los juicios por crímenes.

Partes del discurso oratorio
Todos los argumentos, sin distinción de género o estilo, deben respetar un formato estandarizado dividido en seis partes.

  • Exordio, donde el orador intenta conectar la atención del público con la cuestión a tratar.
  • Narratio, donde el orador sucintamente presenta los hechos de la cuestión
  • Divisio, donde el orador expone su posición y los temas que va a discutir
  • Confirmatio, donde se ofrecen los argumentos (a menudo en número de tres) en favor de la tesis defendida por el orador junto con las pruebas.
  • Refutatio, donde se presentan y se refutan los argumentos contrarios.
  • Conclusio, que es un resumen de la argumentación y donde se señala un curso de acción.

Estilos

El autor de la Rhetorica ad Herennium también retoma de la retórica griega la división tripartita de los estilos, probablemente obra de Teofrasto. El orador debe dominarlos todos porque cada cual sirve a un propósito específico.

  • Sublime o elevado, que usa un lenguaje complejo y una gramática intrincada. La dicción es formal. El propósito de este estilo es conmover a la audiencia o incitarla a tomar una decisión.
  • Medio o templado, que también usa un lenguaje formal, pero más relajado que el sublime y sin caer en expresiones coloquiales. Como el nombre lo indica, es un término medio entre el primero y el tercer estilo. El propósito del estilo medio es agradar o entretener a la audiencia.
  • Simple, que usa el lenguaje informal y los coloquialismos propios de la conversación ordinaria. Este estilo es recomendado para la instrucción y la explicación.

Extraído de la Wikipedia, voz “Ad Herennium”.

Para más información:

http://retorica.librodenotas.com/

Estos son los cinco discursos:

El gran dictador.

Norway is us:

V de Vendetta:

Emma Watson:

Oprah Winfrey en la entrega de los Globos de Oro en 2018:

https://elpais.com/cultura/2017/08/21/actualidad/1503335815_821547.html

Y este de propina…

Obama en Chicago:

http://internacional.elpais.com/internacional/2008/11/05/actualidad/1225839610_850215.html

Para la realización de este trabajo he contado con la inestimable ayuda del libro: “¿Me hablas a mí? La retórica de Aristóteles a Obama” de Sam Leith. Ed. Taurus.

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2º Diálogo: “Sobre la tiranía”… Filosofía (1º Bach.)

Os recuerdo que hay que leer las Lecciones 2, 3 y 4 . Y después responder a estas preguntas, por favor.

2. Defiende las instituciones.

  • ¿ Por qué según el historiador hay que defender las instituciones democráticas? ¿Qué error cometieron los alemanes (los judíos alemanes en particular) cuando Hitler llegó al poder en 1933?
  • Elige una institución actual de nuestro sistema democrático que crees que debería ser defendida y explica por qué.

3. Cuidado con el Estado de partido único.

  • ¿Qué quiere decir la frase de Wendell Phillips  “la vigilancia eterna es el precio de la libertad”?
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Retrato de Wendell Phillips

4. Asume tu responsabilidad por el aspecto del mundo.

  • ¿Por qué “la vida es política?
  • Enumera 5 pequeñas acciones políticas que tú puedes hacer en tu vida diaria. ¡No vale “ejercer el voto”!
  • ¿Por qué puede ser negativo exhibir símbolos de lealtad según Snyder? Acuérdate de lo que ha pasado con las banderas en España recientemente: “esteladas” en Cataluña por parte de las personas que están a favor de la independencia y banderas españolas en el resto de España.

No te olvides de traer tus respuestas el día previsto para el diálogo. Muchas gracias.

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Dossier digital sobre Drogas y neurotransmisores…Psicología

A continuación podéis consultar las siguientes imágenes, noticias y enlaces en los que se explica la relación entre ciertas drogas (medicamentos incluidos) que consumimos y los neurotransmisores, mensajeros químicos entre las neuronas.

Este es un cuadro donde se resumen los efectos de los diversos psicofármacos, medicamentos y drogas ilegales:

Una noticia sobre el impacto de las ingestas masivas de alcohol de los “botellones”: Alcohólicos compulsivos de 20 años

Enlace a la FAD (Fundación Anti Droga): http://www.fad.es/sustancias

Documento sobre: cocaína y los jovenes

Documento sobre: el cannabis y los jóvenes

Documento sobre: las drogas de síntesis y los jóvenes

La mejor página del mundo sobre las drogas: Instituto nacional sobre el abuso de las drogas de EE.UU

Portal de la ONG: Energy control que informa sobre los contenidos de las drogas y sus efectos.

Últimas noticias sobre drogas y adicciones en el mundo:

https://elpais.com/elpais/2017/10/09/opinion/1507574009_393563.html

https://elpais.com/internacional/2017/10/24/estados_unidos/1508871087_374107.html

https://elpais.com/cultura/2017/10/30/actualidad/1509390449_768128.html

https://elpais.com/sociedad/2019/10/26/actualidad/1572116855_473696.html?rel=str_articulo#1573116189429

 

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Sí, sí, sí, Aristóteles ya está aquí, y sus apuntes también….Historia de la Filosofía

Ya están disponibles en el blog los apuntes de la Unidad Didáctica 4, dedicada al maestro Aristóteles de Estagira, podéis descargarlos pinchando este enlace:

 

U.D. 4. Aristóteles: Las Ideas vuelven a casa (versión 2019)

No te olvides de contestar a estas preguntas después de leer los apartados 4.1. y 4.2. de los apuntes:

– ¿De quién fue preceptor Aristóteles en la corte de Macedonia?

– ¿Qué escuela fundó Aristóteles en Atenas?

– ¿En qué se equivocó Platón, el maestro de Aristóteles, según éste? ¿Por qué?

Te adjunto este artículo fantástico de Gómez Pin sobre la perdurable influencia de Aristóteles:

http://elpais.com/elpais/2016/01/29/opinion/1454075773_222464.html

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Actividad sobre “Experimenter” (2015) de Michael Almereyda… Psicología

A continuación podéis descargaros el guion del trabajo que hay que realizar sobre la película.

Experimenter

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Os adjunto además un par de enlaces interesantes sobre la película:

http://www.elantepenultimomohicano.com/2016/02/critica-experimenter.html

https://www.elconfidencial.com/cultura/cine/2016-08-26/winona-ryder-peter-sarsgaard-stanley-milgram-pelicula_1251161/

El trabajo debes entregarlo antes del 4 de noviembre. Un saludo.

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